L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel

Cet ouvrage lève le voile sur les biais que l'on peut rencontrer lors
d'évaluations psychologiques, causés principalement par la diversité
culturelle qui découle des mouvements migratoires du XXe siècle.

Le domaine de l’évaluation psychologique a connu un essor important dès le
début du XXe siècle avec le développement de différents tests qui permettaient
d’établir un diagnostic. Le principe de ces tests est de soumettre des
individus à des conditions standardisées pour pouvoir évaluer leurs
performances ou leurs réponses au regard d’une norme représentée par la
distribution des performances et des réponses de la population à laquelle
appartiennent ces individus. Ces tests ont donc été conçus pour des groupes
homogènes et issus d’une majorité culturelle. Mais à l’heure où les flux de
population s’intensifient à cause de la crise des réfugiés, des déplacés
environnementaux et des demandeurs d’asile, ces tests ne paraissent plus
adéquats. Ils échouent à prendre en compte les particularités culturelles et
linguistiques des individus alors même que celles-ci façonnent leur vision du
monde et leur état mental. Alors, en tant que praticien, comment accompagner
ces populations de manière optimale ?

C’est la question à laquelle répondent les différents contributeurs au fil de
cet ouvrage. La première partie est consacrée à l’évolution du phénomène
migratoire et à ses implications. La seconde montre les implications
techniques de l’usage des instruments psychométriques, en termes de biais, de
niveau d’équivalence, de développement ou de leur usage. Enfin, la troisième
partie traite de l’évaluation de différents aspects de la personne en
utilisant des instruments qualitatifs ou narratifs.

Ont également participé à cet ouvrage Camilla Alberti et Christin Achermann,
Catherine Wihtol de Wenden, Antoine Roblain, Karel Héritier, Eva G. T. Green,
Jean Guichard, Shagini Udayar, Jean-Philippe Antonietti, Émilie Joly-Burra,
Fabio Mason, Emmanuelle Grob, Paolo Ghisletta, Laurent Sovet, Kokou A.
Atitsogbe, Fons J. R. van de Vijver, Koorosh Massoudi, Cecilia Toscanelli,
Thierry Lecerf, Salomé Döll, Sophie Geistlich, Laurent Sovet, Kokou A.
Atitsogbe, Jean-Luc Bernaud, Kokou Amenyona Atitsogbe, Amber Gayle Thalmayer,
Noureddine Kheloufi, Fabrice Brodard, Kossi B. Kouno, Federico Durante, Jonas
Masdonati et Koorosh Massoudi.

Jérôme Rossier apporte, avec une rigueur scientifique, des réponses aux
questions que de nombreux praticiens se posaient à propos de l'immigration et
des défis qu'elle soulève en psychologie.

À PROPOS DE L'AUTEUR

Jérôme Rossier est professeur à l’Institut de psychologie et au Centre de
recherche en psychologie du conseil et de l’orientation de l’Université de
Lausanne (UNIL).