- EAN13
- 9782081417915
- Éditeur
- Flammarion
- Date de publication
- 13/09/2017
- Collection
- Champs essais
- Langue
- français
- Langue d'origine
- hébreu
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Tandis que l’on débat du contenu des programmes d’histoire à l’école et que la
loi fixe ce qui doit être commémoré, Shlomo Sand s’interroge : tout récit
historique n’est-il pas idéologiquement marqué ? Peut-il exister une vérité
historique moralement neutre et « scientifique » ? En brossant le tableau
d’une vaste histoire de l’Histoire, de la Mésopotamie à nos jours, il dénonce
les méthodes qui ont construit les mythologies nationales modernes, autant que
la tendance à faire de l’historien le prêtre de la mémoire collective et le
forgeron des identités nationales. L’auteur livre aussi un ouvrage personnel,
où la polémique se mêle à la confession et au bilan désillusionné d’une longue
carrière d’historien, pour aboutir à cette question provocante : « Pourquoi
encore étudier l’histoire aujourd’hui ? » Certainement pas par pure dévotion
pour la mémoire collective, suggère-t-il, mais pour mieux se libérer d’un
passé fabriqué et se tourner résolument vers l’avenir.
loi fixe ce qui doit être commémoré, Shlomo Sand s’interroge : tout récit
historique n’est-il pas idéologiquement marqué ? Peut-il exister une vérité
historique moralement neutre et « scientifique » ? En brossant le tableau
d’une vaste histoire de l’Histoire, de la Mésopotamie à nos jours, il dénonce
les méthodes qui ont construit les mythologies nationales modernes, autant que
la tendance à faire de l’historien le prêtre de la mémoire collective et le
forgeron des identités nationales. L’auteur livre aussi un ouvrage personnel,
où la polémique se mêle à la confession et au bilan désillusionné d’une longue
carrière d’historien, pour aboutir à cette question provocante : « Pourquoi
encore étudier l’histoire aujourd’hui ? » Certainement pas par pure dévotion
pour la mémoire collective, suggère-t-il, mais pour mieux se libérer d’un
passé fabriqué et se tourner résolument vers l’avenir.
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