Apprendre à apprendre

Depuis Rabelais, on sait qu’il ne sert à rien de savoir l’alphabet comme
Gargantua, au point de pouvoir le réciter à l’envers. Encore faut-il savoir
apprendre. Dans L’Acquisition du langage, Michèle Kail a décortiqué la façon
dont l’enfant apprend sa langue maternelle. Dans L’Acquisition de l’écrit,
Michel Fayol propose quant à lui quelques méthodes pour mieux accompagner
l’apprentissage indispensable de l’écriture et, dans L’Acquisition du nombre,
désamorce les craintes et les phobies que peuvent susciter les nombres et les
raisonnements mathématiques. Enfin, dans L’Acquisition de plusieurs langues,
Michèle Kail explique pourquoi la pratique régulière d’au moins deux langues
accroît la flexibilité cognitive, et comment il est possible de parvenir à
cette maîtrise. À l’heure où les outils et les méthodes pour apprendre ont
intégré le nouveau socle commun, cette somme réunit quatre ouvrages
indispensables pour tous ceux, parents, enseignants ou autodidactes, qui
veulent apprendre à apprendre, pour comprendre.