Sociologie des pratiques musicales des collègiens et lycéens à l'ère numérique

Quelles sont les conséquences, sur les pratiques musicales des collégiens et
lycéens, du passage à l'ère numérique et de ses grandes innovations et
mutations (développement des contenus musicaux dématérialisés, nouvelles
technologies, nouveaux formats, équipements, supports d'écoute...) ? Comment
collégiens et lycéens découvrent-ils la musique et quel rôle jouent les
diverses instances de socialisation musicale ? (la famille, le groupe de
pairs, l'école, les médias/internet) ? Quels sont leurs principaux modes
d'acquisition, de stockage et de consommation musicale, à l'heure du streaming
et du téléchargement (il)légal ?