La philo à l'école primaire

La philosophie a longtemps été une simple matière d'un programme sanctionnant
la fin des études secondaires. Comment se connaître pour agir avec les autres
et apprendre à jouer son rôle de futur adulte au sein de notre société, tel
est l'enjeu de la philosophie d'aujourd'hui. L'auteure témoigne qu'en
organisant des débats à visée philosophique dès l'école primaire, l'enfant
trouve matière à mieux s'ouvrir au monde. Et par là même, à être mieux armé
pour déjouer les pièges des influences médiatiques et des réseaux sociaux. Cet
ouvrage montre que de tels débats sont des outils d'épanouissement de l'enfant
et du groupe, à la condition qu'ils soient menés par de véritables
professionnels de l'éducation. La philosophie mise en pratique dès le plus
jeune âge retrouve sa vocation première : apprendre à mieux réfléchir pour
vivre mieux.