Mythes et éducation

De l'accompagnement à l'apprentissage, du rapport au monde aux questions
épistémologiques, les grands mythes sont convoqués ici comme grille de lecture
théorique, comme support de modélisation, ou encore comme possibilité de
renouvellement méthodologique. Quinze contributeurs s'attachent à donner au
mythe une place dans leur pratique de recherche ou de formation.