École et mixités

Les recherches sur les inégalités de sexe à l'école, que ce soit en
Psychologie, en Sociologie ou en Sciences de l'éducation, sont maintenant bien
connues. Mais il importe de continuer la réflexion, en particulier en
intégrant la variable de la mixité sociale et culturelle, peu prise en compte
jusqu'à présent et qui change considérablement les données de la mixité
sexuelle, et de se demander quelles stratégies mettre en œuvre au niveau de la
formation tant initiale que continue des enseignants. Ce numéro a été élaboré
en collaboration avec l'IUFM de Lyon.