Pistoia, une culture de la petite enfance

Faire connaître aux acteurs de la petite enfance (politiques et
professionnels), un système d’accueil et d’éducation des jeunes enfants (0-6
ans) reconnu au niveau international dans la tradition de l’éducation
nouvelle. Comment et pourquoi Pistoia, cette ville de Toscane, a-t-elle réussi
à réaliser un système municipal « intégré » de la petite enfance, réunissant
crèches, écoles maternelles et autres structures d’accueil ? Quelles sont les
principales caractéristiques de la culture éducative des enfants de moins de 6
ans qui s’y est développée, à partir des années 1970 ? Ce livre précise les
fondements – politiques, éthiques et esthétiques – de cette approche
participative, ouverte, en construction permanente, qui donne de la valeur aux
six premières années de la vie des enfants, à l’alliance avec les familles,
aux actions territoriales, à l’inclusion de tous et à l’engagement des
professionnels dans la recherche. À l’aide de nombreux exemples et
illustrations, il ouvre des perspectives aux différents acteurs, politiques et
professionnels, de la petite enfance qui cherchent – ou pourraient chercher –
à s’en inspirer et offre aux formateurs et universitaires un outil complet de
diffusion pour les nouvelles générations de professionnels, d’enseignants et
de formateurs.