- EAN13
- 9782905637857
- Éditeur
- Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion
- Date de publication
- 08/04/2018
- Collection
- Histoire et littérature du Septentrion (IRHiS)
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Écoles et collèges dans le Nord à l'aube de la Révolution
Philippe Marchand
Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion
Histoire et littérature du Septentrion (IRHiS)
Pendant la période qui va de 1791 à l’an IX, l’Etat lance de nombreuses
enquêtes sur l’instruction publique. Citons en particulier l’enquête de
1791-1792 à l’initiative du Comité d’instruction publique, l’enquête
directoriale de l’an V voulue par François de Neufchateau, l’enquête de l’an
IX décidée par Chaptal. Elles n’ont jamais fait l’objet d’une publication et
d’une exploitation systématique pour le département du Nord. Mais leur
existence est connue. Ce n’est pas le cas de l’enquête sur « les différens
établissemens destinés à l’instruction de la jeunesse » que je publie. Celle-
ci présente deux caractéristiques. Lancée en octobre 1790 à l’initiative du
directoire du département du Nord, elle est donc bien antérieure à la première
grande enquête nationale sur l’instruction publique de 1791-1792. Elle est
unique en son genre.
enquêtes sur l’instruction publique. Citons en particulier l’enquête de
1791-1792 à l’initiative du Comité d’instruction publique, l’enquête
directoriale de l’an V voulue par François de Neufchateau, l’enquête de l’an
IX décidée par Chaptal. Elles n’ont jamais fait l’objet d’une publication et
d’une exploitation systématique pour le département du Nord. Mais leur
existence est connue. Ce n’est pas le cas de l’enquête sur « les différens
établissemens destinés à l’instruction de la jeunesse » que je publie. Celle-
ci présente deux caractéristiques. Lancée en octobre 1790 à l’initiative du
directoire du département du Nord, elle est donc bien antérieure à la première
grande enquête nationale sur l’instruction publique de 1791-1792. Elle est
unique en son genre.
S'identifier pour envoyer des commentaires.