Bilinguisme et maîtrise de la langue française

L'ouvrage est un collectif: les auteurs sont des docteurs ou futurs docteurs en psychologie pratiquant la psychothérapie/psychanalyse avec des patients bilingues ou plurilingues. Les auteurs le sont également, en partie. A partir de cette spécialisation (certains ont été également instituteur ou éducateur dans le passé), les contributions traitent de la maîtrise de la langue française au regard d'une autre langue déjà acquise et expliquent les implications pour la vie psychique. Chaque contribution apporte une nouvelle perspective selon le champ de compétence du chercheur: la dictée, l'apprentissage à la lecture, handicap et plurilinguisme, l'expression spontanée, langage infantile, la rivalité entre langues, l'origine de la langue française, etc. L'originalité de cet ouvrage repose sur le fait d'ouvrir à des nouvelles perspectives au sujet de la maîtrise de la langue en essayant de soulever les préjugés qui empêchent précisément l'acquisition de la langue.