- EAN13
- 9782110908247
- ISBN
- 978-2-11-090824-7
- Éditeur
- Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement
- Date de publication
- 1998
- Collection
- Les dossiers d'éducation et formations (101)
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Les familles et l'école
apports de la recherche, points de vue de praticiens, séminaire DEP-IREDU 1997
De France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement, Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation, France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de l'évaluation et de la prospective
Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
- France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement (Auteur)
- France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de l'évaluation et de la prospective (Auteur)
- Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Auteur)
-
Évaluations CE2-sixième, repères nationaux, septembre 1997France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développementMinistère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement
-
La socialisation des étudiants débutants, expér...France, Ministère de l'éducation nationale, de ...Ministère de l'éducation nationale, de la reche...
-
Recherche & développement dans les entreprises, résultats 1996France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développementMinistère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement
-
L'enseignement de la lecture au CP et au CE1France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développementMinistère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement
-
Recherche & développement dans les administrati...France, Ministère de l'éducation nationale, de ...Ministère de l'éducation nationale, de la reche...
-
Le compte de l'éducation et le compte de l'éducation supérieure, années 1995 à 1998France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développementMinistère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de la programmation et du développement
-
Parler en allemand, en anglais, en français, un...France, Ministère de l'éducation nationale, de ...Ministère de l'éducation nationale, de la reche...
-
Violence à l'école, état des recherchesFrance, Ministère de l'éducation nationale, de ...Ministère de l'éducation nationale, de la reche...
-
Les carrières professionnelles et salariales des enseignants du premier et du second degrés de 1978 à 1994France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de l'évaluation et de la prospectiveMinistère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie, Direction de l'évaluation et de la prospective
-
Repères et références statistiques sur les enseignements et la formation, 1997France, Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction de l'évaluation et de la prospectiveDirection de l'évaluation et de la prospective
-
Inégalités de bien-être au collègeFrance, Ministère de l'éducation nationale, de ...Direction de l'évaluation et de la prospective
-
De l'Inefficacité du système français d'enseignement supérieurInstitut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation, Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie, Equipe Economie sociologique, Centre national de la recherche scientifiqueCredoc
-
Les classes à plusieurs cours, principes de con...France, Programme incitatif de recherche en édu...IREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Évolution et structure des compétences des élèv...Institut de recherches économiques et sociales,...IREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Les effets de la composition scolaire et social...France, Commissariat général du plan, Institut ...IREDU, CNRS-Université de Bourgogne
-
Le temps d'apprendre, témoignages pluriels, regards croisésCentre d'études et de recherches sur les qualifications, Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducationDocumentation Francaise.