Mineurs, minorités, marginalités au Grand siècle

Les études qui composent ce volume témoignent de l'intérêt actuel de repenser les mineurs, les minorités et les marginalités au Grand Siècle, et permettent d'élargir les discussions critiques autour de la notion épistémologiquement ambigüe de « Classicisme ». Re-contextualiser, dans ce cadre, les auteurs, les genres, les modalités de la pensée, les courants esthétiques au XVIIe siècle, réévaluer leur rapport au pouvoir absolu, faisant de la notion de frontière un concept-clé de la dynamique littéraire, culturelle, sociale du siècle de Louis Le Grand, est l'objectif primordial de ce volume. Il interroge ainsi la pratique du mineur, le pouvoir des « marges », dans le Classicisme, voire des Classicismes du Grand Siècle.