La psychologie de l'enfant

De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l’intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l’enfant. À partir d’expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l’école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l’enfant et de l’adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine.

Tout en rendant hommage à l’oeuvre de Jean Piaget, le plus grand psychologue de l’enfant au XXe siècle, Olivier Houdé réexamine sa théorie et propose ici une conception nouvelle du développement de l’intelligence.

Professeur à l’université Paris Descartes, membre senior de l’Institut universitaire de France, Olivier Houdé est l’auteur aux Puf de nombreux ouvrages, dont Vocabulaire de sciences cognitives (1998), L’esprit piagétien (2000), Cerveau et psychologie (2002), 10 leçons de psychologie et pédagogie (2006), Les 100 mots de la psychologie (« Que sais-je ? », 2008) et Psychologie du développement cognitif (avec Gaëlle Leroux, « Licence », 2009).